我院2023级资源环境科学专业学子实践周外出活动纪实

实践周期间，厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院资源环境科学专业2023级学生，在王鸿辉、赖凤娇两位教师的带领下，开启了实践周《教学实践I：资源再生与环境保护实习》课程的校外实践，一共经历了三站。

第一站：陆海环保

2024年7月10日，老师和学生们走进了全国首家低值可回收物分拣中心——厦门陆海环保股份有限公司（后文简称陆海环保），开启了校外参观实习第一站。

陆海环保作为新时代生活垃圾资源循环利用的先锋运营商，深耕一般固废循环利用领域二十余年，致力于用行动助力无废城市的实现。公司拥有全国首个低值可回收物分拣中心，提供可回收物绿色分拣中心的整体解决方案，并持有智能分选工艺发明专利，是生活垃圾分类领域的高新技术企业及专精特新企业。

在陆海环保的宣教中心，商务总监刘潇婷热情地向师生表示欢迎，并在后面的讲解中详细阐述了陆海环保的环保理念与低值可回收物回收分拣的先进流程。她以厦门市为例，指出每日高达1000吨的生活垃圾中，低值可回收物占比极高，而有效回收这些资源对减少浪费至关重要。然而，当前的回收量是远低于实际需求，这主要归因于居民分类意识不足及末端处理能力欠缺，这些也是陆海后面所要解决的问题。

商务总监刘潇婷在为学生们讲解低值可回收物回收种类及分拣流程

为了让学生们更加深入地了解环保产业的现状和未来发展方向，随后，公司首席技术官同时也是“2024年度思明工匠”王智峰为学生们带来了一场关于环保现状与未来的深度分享。他不仅分享了个人的成长经历与环保情怀，还深入剖析了环保产业面临的挑战与机遇，以此来激发学生们对环保事业的浓厚兴趣与责任感。

在最后的互动环节中，学生们把握机会积极发问，王智峰则耐心地为学生们一一解答。关于AI技术如何助力低值可回收物回收、如何加强跨学科合作以推动环保创新等问题，他均给出了专业性的回答与指导，让学生们受益匪浅。

首席技术官王智峰分享从业经验及为学生们答疑解惑

最后，随着一张合影的定格，本站校外实习活动圆满结束。这次实习活动不仅让学生们近距离接触到了环保企业的实际运作情况，更让他们对资源再生与环境保护专业有了更加深入的认识和理解。

师生同王智峰合影留念

第二站：五缘湾湿地公园

2024年7月12日上午，师生们来到了校外实践第二站——五缘湾湿地公园。

吴兆东主管介绍水上“绿色迷宫”

厦门湖里城颐公园管理有限公司五缘湾片区高级主管，五缘湾湿地公园日常管理负责人，我院2013级校友吴兆东，对资环师生的到来表示热烈欢迎。他首先带领师生们走览了“绿色迷宫”，并为他们简要介绍了五缘湾湿地公园这一块“厦门绿肺”的前世今生，让他们感受到厦门市政府对生态文明建设的重视，以及这块区域对厦门市生态文明保护的不可忽视的重要性。

吴兆东主管介绍五缘湾湿地公园建设与发展概况

在天鹅湖旁，吴学长作为湿地公园日常管理的责任人员，进一步介绍了湿地公园的现状，并让他们了解到湿地公园坚决还湾于海、保护原生生态的理念，以及主要的系统治理方法，例如采取设立保护区、自然修复和人工修复有机结合、采取科学方法检测和改善等。

陈彦君老师展示水质测定结果

厦门市绿水环保组织理事长陈彦君老师讲述了多年来开展环境保护工作的艰辛和不易，让学生感受到在此行业工作所带来的机遇与挑战，也明白了环境保护工作任重而道远。同学们仔细聆听，并汲取到不少相关专业知识，收益颇丰。上图是陈彦君老师向他们现场展示如何测定水里氨氮含量，结果显示五缘湾水体的氨氮含量较低，说明该区域的水质较好，受污染少，也展现了五缘湾湿地公园在环境保护和水质养护方面的成效。

五缘湾湿地公园内的红树林片区

在继续前行的路上，经过了一片人工红树林滩涂，在这个迷你的生态系统中，绿水依旧荡漾，沙岸上有许许多多螃蟹挖的小坑，远处的白鹭在湖畔边惬意的行走，一切都体现出大自然的神奇，也让学生对环境保护有了更深层次的认知。

吴主管与资环学子在“自然课堂”进行交流

最后，师生们走入公园内的“自然课堂”，在吴学长的知识熏陶下，大家都受益匪浅，并对园林建设对生态环境保护的作用有了更深刻的认识。同学们也提出了针对当下环境保护的方法、意义及湿地公园长期发展建设规划等一系列鞭辟入里的问题，并得到了吴学长的肯定和耐心解答。

吴兆东与资环师生合影

随着集体合照的拍摄，第二次校外实习也落下帷幕。

第三站：学校附近的海滩

2024年7月14日，师生们于学校附近的海滩开展了第三次特别实践课程，该课程巧妙融合了劳动教育、专业教育和思政教育，旨在通过实际行动，促进海洋生态环境的修复，并提升同学们的环保意识。

在简短的安全教育过后，学生们迅速响应，根据既定方案，分成可回收与不可回收垃圾两个小组，开始了这趟环保之旅。他们深知，海洋垃圾不仅影响海岸线的美观，更对海洋生物构成了巨大威胁，如塑料袋可能会缠绕海洋生物导致窒息，泡沫碎片难以降解，长期积累会破坏海洋生态链。因此，每拾起一片垃圾，都意味着向海洋生态的恢复迈进了一小步。

王鸿辉老师进行安全教育

在捡拾过程中，学生们面对着触目惊心的海洋垃圾——废弃的水桶、破碎的塑料袋、粘着泥土的泡沫块、散落各处不见瓶身的瓶盖，以及大型橡胶制品等。这些垃圾不仅数量庞大，种类更是五花八门，让人不禁震惊于海洋污染的复杂和严重。但同学们不畏艰难，发扬了吃苦耐劳的精神，尽管阳光刺眼，汗水也浸满了衣衫，却无一人退缩。他们戴着统一的蓝色手套、拿着降解袋，细心地捡拾、分类，将每一片垃圾都收入囊中。经过将近两小时的奋战，海滩上的垃圾逐渐减少，部分的沙滩也恢复了原本的纯净与美丽。

值得一提的是，随着近些年厦门大学嘉庚学院学生们的不断努力，该片海滩的生态恢复也逐渐显出成效。原本因污染而消失的生物们，如螃蟹、贝壳等，都重新出现在了沙滩上，成为了学生们眼中的“小惊喜”。看到这一幕，学生们无不欢呼雀跃，感受到了努力后的回馈。

学生发现的螃蟹和海螺

此次实践课程不仅让学生们亲身体验了劳动的艰辛与价值，更让他们深刻认识到了海洋污染与海洋垃圾的复杂性，以及海洋保护与污染治理的艰巨性。通过实际操作与观察，学生们对所学专业知识有了更深刻的理解与体会，同时也增强了他们的环保意识与专业使命感。

学生们满载而归

“成果”展示

最终，经过统计，此次净滩行动共清理出一百多公斤的海洋垃圾，其中大部分为可回收物品。这一成果不仅是对学生们努力付出的最好证明，更是对海洋环境保护的一次有力贡献。

学生们在称垃圾重量

活动结束后，学生们表示不仅学到了专业知识，更明确了保护海洋环境与建设海洋强国的责任与使命。

师生们与净滩“成果”合影

三次校外实践活动，同学们纷纷表示受益匪浅，相信在未来的学习和工作中，他们将会以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到专业学习与环保事业中去。甘哈曼曾说过：“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”我们必须珍惜大自然给予我们来之不易的珍贵资源，利用自身所学的相关专业知识，呼吁和宣传保护环境的重要性，共同捍卫那片属于人类的蓝天。