教学实践周，废物再利用

    炎炎夏日，又迎来了教学实践周，对于2011级的环科学子来说，这是大学最后一次相聚课堂。固体废物处理与处置实习涉及三个实验，分别对活性污泥、铁屑与碳粉、香蕉皮的性质与性能进行探究。

 

蚕豆进行催芽实验

    在活性污泥对蚕豆根尖微核率的影响实验中，由于天气的炎热加上同学们充满爱心的培养，蚕豆芽历时3天就长到1cm长，接着用不同浓度的活性污泥溶液对豆芽染毒，后经过恢复培养、固定、水解、制片等步骤，最后通过显微镜观察污泥诱变产生的微核，通过计算微核千分率可知随着污泥浓度的增加、蚕豆根尖细胞的畸变率也增加。实验材料的污泥来自校区周边污水处理厂，通过实验也可知其污泥毒性较低。

 

    铁碳微电解法在废水处理中的应用实验，是先对铁屑和活性炭颗粒进行预处理，后混合加入模拟废水中，加入过氧化氢并曝气后可达到净化水质的效果，实验探究了pH值、温度、过氧化氢用量的影响作用。香蕉皮吸附废水中活性艳红实验，同学们将香蕉作为早饭，香蕉皮作为实验材料进行烘干磨碎，加入模拟废水并震荡竟可以达到吸附染料的效果。实验探究了pH值、吸附时间、废水初始浓度的影响作用。

 

  

检测吸附材料的性能

 

    除了实验，本次实践周，11级的同学们还对宿舍里的废物进行再利用，制作出美观实用的再生品。比如，巫文晗同学利用废纸、损坏的笔芯、一次性筷子、木板等材料，制作了再生纸画。首先捣碎卫生纸、染色、加入胶水，制成纸泥备用，然后用掏耳勺、暗疮针、眉毛夹等小工具将纸泥摆在木板上定型，构成图案，在通风处放置半天就可形成坚硬的纸块，最后用一次性筷子做成相框装饰。这种先破碎后再塑的思路，可以作为大部分固废再利用的方法。此外，还有木筷制作的笔筒、塑料袋和纸巾制作的花朵、旧衣服制作的环保袋等创意作品。

 

    本次实践周，同学们克服炎热，通过实验与动手制作，体会到废物潜在的利用价值，通过合理的处理处置能够使废物资源再生，减少对环境的压力。

利用废物作画