盛夏七月，教学实践，火热进行时

         盛夏七月,环境科学与工程系10级的莘莘学子将双眼投射到生化楼的实验室内。怀着思源致远的梦想将青春的激情与智慧化为一面面社会实践的大旗，不畏炎炎夏日，不畏艰难险阻，在这属于青年人的节日里，我们在实验室里度过一个又一个艰辛却又充满激情的日子，完成一项又一项富含深刻意义的实验，并带着我们对梦想，并为之奋斗，为之自豪。

                               老师为老师为同学们讲解仪器操作步骤

在实验前，组员之间认真讨论实验步骤及注意事项

         实践周分为四项实验进行，混凝沉淀实验、充氧曝气实验、过滤实验以及活性炭吸附实验。我们带着饱满的热情投入到每次实验中。

在混凝沉淀实验中各组同学分工详细，认真完成实验

         在实践过程中，同学们充分发挥出自己的动手操作能力以及对课堂上学习的对理论知识的运用能力，在虚心请教老师问题后同学们完成一个又一个实验步骤。我们在实验中锻炼自己的动手操作能力且锻炼了团队队员的自理自立能力，进一步培养了团队默契，增强了团队凝聚力。

同学们在认真做着充氧曝气实验

         盛夏七月，我们在实验室里度过了富有意义的两周。实践中，同学们纷纷感慨：社会实践才是我们真正的第二课堂。在这个大课堂里，我们不断的实践，不断地了解实际情况、了解实际操作，使自己的理论知识得以充分的应用和展示，增长了才干、锻炼了毅力、培养了品格，所有这些都成为这次社会实践里的一笔不可多得的财富。

          实践还将持续，同学们一致表示：将继续发扬前阶段“不怕苦、不怕累”的意识，保持自己一丝不苟的工作态度，为世界环境服务，为世界生态资源献策，为我们有更加美好的未来不断努力！