环境科学与工程系举行科研工作交流会

        总结工作，提升水平，2011年4月19日中午，环境科学与工程系在主楼3号楼802办公室举行科研工作汇报交流会，老师们在分享科研工作中的经验得失的同时，也对今后科研工作的发展方向提出建议。教学与科研促进部范智全部长应邀参会并指导工作。

        “科研为教学服务”，这是此次会议贯穿始末的主题。卢昌义主任在总结前期的科研工作情况时，紧紧围绕着这一主题展开。不论是结合科研课题开展课程实践、毕业论文、实践周课程等教学工作，还是老师指导学生参与节能减排竞赛、大学生创新性实验计划等活动所取得的成绩，亦或是“水专项”等科研项目为学生提供课余的实习实践机会，这些工作无不都在为“有效教学”服务，为真正提高工科学生的动手技能和实践创新能力服务。在谈到科研工作的不足之处时，卢主任指出，年轻老师争取的课题少、高级别科研项目数量少、科研成果分量不够、科研平台的基础不够厚实等因素是影响科研工作水平进一步提升的关键问题，这些问题的解决也将成为环境科学与工程系下阶段科研方面的工作重点。

        而后，与会的老师们纷纷就科研工作的开展情况介绍了自己的经验和看法。黄明强老师首先发言，他建议老师们在申报科研课题时，应重视资源的有效整合，联合各方优势，以利于申报课题的顺利审批；孔健老师通过分析当前高校发展和招生就业的形式，强调了科研对提高学院知名度和办学水平的重大贡献；黄金阳老师则列举了有大学生创新性试验研究背景的学生在今年考研复试时科研能力优势凸显，以及科研经历助力学生就业的例子，说明参与科研对学生对就业产生的有益效应。

 

 

范智全部长指导工作

 

        在听取了各位老师的发言后，与会的教学与科研促进部范智全部长也发表了自己的看法。他首先对环境科学与工程系的科研工作开展情况和所取得的成绩给予高度肯定，其次则向老师们转达了学院在科研方面的有关政策，鼓励老师们再接再厉搞好科研工作，最后，他也就老师们提出的在科研过程中遇到的困难提出建议。

 

        环境科学与工程系召开的此次科研工作交流会旨在总结前期科研工作的经验得失，再次明确科研促进教学的工作指导思想，共享教学与科研相结合的方式方法，以期提高老师们的教学水平和科研能力，使科研能够更好地为有效教学和人才培养服务。