实践周是我院为了促进学生在德智体全面发展的基础上，加强学生实践创新能力和应用能力的培养，实现学院“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养目标而设置的。
在强调实践与动手能力的环境科学与工程系，实验是整个大学生活中不可或缺的一部分。实验教学是提高教学质量的重要环节，它不仅起到验证理论和对理论教学补充的作用，而且能培养学生创造能力和独立思维能力。
为此，环境科学与工程系从加强同学们实践动手能力培养出发，在实践周开设了《环境监测实习》和《环境工程实习》两门课，从最基础的实验技能抓起，培养学生的动手能力，让学生掌握环境科学实验的基本功。同时以学生参与教师科研项目和4项大学生创新性实验项目计划为示范，面向学有余力的同学定期开放实验室，以满足学生自主学习和个性发展的需要。
环境科学与工程系一直致力于有效教学，希望学生不仅仅单纯依赖模仿和记忆，无论是化学基础实验的重复性基本操作，还是工程实验的开放性实验设计，都要求学生在严谨的治学态度基础上，完成自主探索、合作交流和个性创新的过程，在此过程中真正理解和掌握基本知识和技能。
学生参与教师科研项目
高海燕老师指导实验
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