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2007级学科入门指导课之七：探索海洋
人员机构2007-11-22
探索海洋，人类为什么要探索海洋？洪华生教授围绕着这一主题，在11月21日上午给厦门大学漳州校区的环境学子们上了生动而精彩的一课。
首先，洪华生教授以一部分人的错误观点“海洋干涸与我无关”切入主题，她纠正道：没有海洋就没有生命，就没有人类。可见，海洋与每个人的生存都是息息相关的。小到个人，大至国家。有人说：“谁控制了海洋，谁就控制了一切。”事实表明，10个巨富国家中有8个为临海国家。
为什么海洋能够带来如此多的效益？为什么人类要探索海洋？紧接着，洪华生教授给同学们做了详细的讲解。她指出：我们对神秘而浩瀚的海洋了解甚微，上天难，下海更难，海洋中尚有95%的部分还未被人类探索，被人类看见，还有许多奥秘需要我们去探索去研究。但人类不能因此退缩，应该知难而进。随着陆地上资源的逐渐耗竭，人类更迫切于去开发海洋这个蕴藏着丰富能源、生物资源、水资源的资源宝库。
此外，洪教授还特别提到蓝色国土，解释了日本争夺钓鱼岛的背景与实质。海洋，作为国防的前沿，不得不引起世界各国的重视。
洪华生教授说道，海洋领域的竞争实质上是科技的竞争。许多国家都在积极发展海洋高科技，如海洋生物技术、海洋开发技术、海洋勘探技术等。我们国家也已经行动起来，胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出“要提升高新技术产业，发展信息、生物、新材料、航空航天和海洋等产业。”
目前，海岸地区仍面临着威胁和挑战：海岸人口剧增，使环境污染加剧；海洋生态系统退化，生物资源锐减；海洋资源开发利用引发行业冲突；海洋风暴引发巨大灾难……人类不仅要探索海洋，开发利用海洋，更需要保护好海洋。
洪华生教授认真而专注地演讲
互动环节现场气氛热烈
洪华生教授视察我系环境工程实验室，听取卢昌义主任关于实验室建设的介绍
